在日常生活中，电梯是人们最常使用的垂直交通工具之一。尤其在住宅小区、商场、写字楼等场所，电梯的使用频率非常高。然而，随着人流量的增加，一些不文明的行为也逐渐显现出来，比如候梯时推挤、乱跑等。这些行为不仅影响了他人的正常使用，还可能带来安全隐患。因此，教导孩子在候梯时保持秩序、不推挤不乱跑，是非常重要的。

首先，家长应该以身作则，为孩子树立良好的榜样。孩子往往通过模仿来学习行为规范，如果家长在乘坐电梯时能够自觉排队、保持安静，孩子也会受到影响，逐渐养成良好的习惯。同时，家长可以在日常生活中多与孩子沟通，让他们明白为什么需要排队、为什么不能在电梯前乱跑。通过耐心的讲解和引导，孩子会更愿意接受这些规则。

其次，教育孩子在候梯时要遵守公共秩序。电梯是一个共享的空间，每个人都有权利使用它，但同时也需要尊重他人。在等候电梯时，应该站在安全区域内，不要靠近电梯门，避免因突然开门而发生意外。此外，电梯内空间有限，应尽量避免拥挤，尤其是带小孩或老人时，更要注意保护他们不受伤害。家长可以教孩子如何观察电梯运行状态，比如看是否有“上”或“下”的指示灯，这样能帮助他们更好地判断何时可以进入电梯。

再者，培养孩子的安全意识也是关键。很多孩子对电梯充满好奇，喜欢在电梯口跑来跑去，甚至试图用手或脚去按按钮。这些行为虽然看似无害，但实际上存在很大的风险。例如，电梯门关闭时，如果有人靠近，可能会被夹伤；或者孩子误触按钮导致电梯停运，影响其他人的正常使用。因此，家长需要向孩子解释这些潜在的危险，并提醒他们在电梯附近要保持冷静，不要随意奔跑。

此外，学校和社会也应该加强对孩子的安全教育。可以通过主题班会、安全讲座等形式，让孩子了解电梯的正确使用方法和注意事项。同时，社区和物业也可以在电梯间张贴温馨提示，如“请排队等候”“禁止奔跑”等标语，营造一个更加有序和安全的环境。

最后，家长和老师要给予孩子足够的鼓励和肯定。当孩子表现出良好的行为时，及时给予表扬，这会增强他们的自信心和责任感，促使他们继续保持这种行为。相反，如果孩子出现不当行为，也要以温和但坚定的方式指出问题，而不是一味责骂，这样更容易让孩子接受并改正。

总之，教导孩子在候梯时不推挤不乱跑，不仅是维护公共秩序的需要，更是保障自身和他人安全的重要措施。通过家庭、学校和社会的共同努力，让孩子从小养成良好的行为习惯，才能真正实现安全、文明的出行环境。